Tipos de textos

Modalidades textuales

Categorías gramaticales

Parece que se nos está complicando el repaso de las distintas categorías gramaticales y ya sabéis que reconocerlas es indispensable. Para los que me habéis pedido apuntes, esta presentación es muy útil.

Las funciones del lenguaje

El signo lingüístico

Cuánto sabes de...

Demuestra tus conocimientos de lengua, de los procedimientos de formación de palabras, de morfemas, de las variedades del lenguaje... Para que el resultado sea aprobado tendrás que acertar el 90 por ciento de las respuestas. Ah, presta atención porque algunas son de respuesta múltiple.

Ortografía

La ortografía continúa siendo una asignatura pendiente en nuestras aulas y en nuestra sociedad. Ya nos hemos acostumbrado a ver con faltas los carteles, anuncios publicitarios, noticias, la información televisiva, mensajes de móvil, el tuenti, incluso la carta de nuestra Esperanza Aguirre a los interinos...

Debemos tener en cuenta que en nuestras aulas contamos con alumnos cuya lengua materna no es el castellano. Ayer escuché en el tren a unos estudiantes del Bachillerato Internacional que, cuando hablamos, no ponemos tildes y que nos entendemos igual, que para qué hacerlo al escribir. Es que cuando hablamos sí ponemos tildes (no se pronuncia igual este "sí" afirmativo que el condicional")."Si" estás interesado en consultar o poner a prueba tu conocimiento de la norma, en la siguiente página de ortografía podéis consultarla y practicar con actividades.

Mapa de la distribución de las lenguas del Mundo

La lengua que hablamos y cómo la empleamos determina nuestra visión del mundo.

Es una obviedad afirmar que vivimos en una sociedad plural culturalmente y cómo no, lingüísticamente. En el instituto se hace hincapié en la importancia de aprender lenguas debido a que vivimos en una aldea global, que nos ayuden a comunicarnos ante tal variedad. Incluso se dice que las futuras generaciones no tendrán una vida laboral limitada por su provincia, ni su país, si no que vivirán de manera dinámica en distintos países, allí donde se requieran sus servicios. Somos ciudadanos del mundo.

Hasta ahora la lengua internacional es el inglés, aunque por motivos de mercado están en auge el alemán y el chino. La educación española tiene la enseñanza de idiomas como asignatura pendiente, que se intenta subsanar con la creación de colegios e institutos bilingües cuyos resultados están aún por demostrarse.

Hace unos días repasamos las distintas familias lingüísticas, el siguiente mapa muestra la distribución de las diferentes lenguas en todo el mundo. Para verlo con más detalle haz click en la fuente y podrás ampliarlo tanto como necesites.

Fuente: La Historia con Mapas

Libros LIM y libros vivos

Los libros LIM y los libros vivos, que ya conocemos en este blog, ofrecen una manera divertida de aprender y repasar. He seleccionado algunos de El tinglado pensando especialmente en mis alumnos de tercero, para que repasen lo aprendido durante el curso. Sobre todo son útiles para aquellos con los que me encontraré de nuevo en septiembre. Ánimo, merece la pena echarles un vistazo.

De literatura os puede interesar:

• Lírica.
• Figuras literarias.
• La literatura en el Barroco.
• Don Quijote.
• Don Quijote de la Mancha.
• El Lazarillo de Tormes.
• Pregúntame sobre el Renacimiento.
• Jorge Manrique.
• El conde Lucanor.
• La lírica medieval.
• Etapas de la literatura española.
• Las leyendas del Cid.
• Literatura medieval.
• Tipos de narrador.

Sobre lengua:

• Modalidades oracionales.
• La oración simple.
• La oración simple, repaso.
• Oraciones complejas.
• Oraciones subordinadas.
• Perífrasis verbales.

Sintaxis

La función del enlace es...

Familias lingüísticas

Mapa de las familias lingüísticas (pincha en la fuente para ampliar la imagen).

Fuente: La Historia con Mapas

"Día E" 2011

Fuente: El Mundo

Hoy es el “Día E”, el día internacional de la lengua española.

"Es una fiesta que compartimos toda la comunidad hispanohablante en el mundo, algo muy hermoso para festejar y mostrar la gran cultura que atesora nuestra lengua, la riqueza de los pueblos, y el potencial que encierra las comunidades que lo hablan. El español no tiene dueño es de todos los que lo hablamos", sentenció Caffarel. (Directora del Instituto Cervantes).


Nuestra lengua no es patrimonio solo de los españoles, la hablan 500 millones de personas en todo el mundo, y no solo es la lengua oficial de España, lo es de 21 países. Es la segunda lengua materna, tras el chino, y la segunda en comunicación internacional tras el inglés. Se augura que en 2050 Estados Unidos se convertirá en el primer país hispanohablante del mundo.

La celebración ha comenzado con una lluvia de palabras: a las once de la mañana en todos los Institutos Cervantes se han soltado globos con palabras escritas. Además, se ha dado a conocer la palabra favorita de 33000 internautas. La palabra ganadora es: Querétaro (nombre de una ciudad de México que significa "isla de las salamandras azules").

Las palabras favoritas de Ana María Matute son: “ 'resplandor' y 'mama'. "Me gustan estas palabras por lo que significan". Las palabras que menos le gustan en español son 'sobaco' y 'envidia'. "Teniendo una palabra como 'axila' porqué decir 'sobaco', que huele, y “envidia” es algo que detesto” (afirma la escritora).

'Sueño', 'gracias' y 'libertad', son elegidas por Luis Rojas Marcos, Raphael y Mario Vargas Llosa respectivamente.

Algunas de mis palabras favoritas, ¡no por su significado!, sino por su musicalidad son: “féretro” y “cadáver”. Suenan hermosas si no asociamos al significante su significado.

Finalmente, este día de fiesta es una ocasión que podríamos aprovechar para reflexionar sobre el uso que le damos a nuestra lengua, si la respetamos y la conocemos lo suficiente. Una lengua que, como afirma Vargas Llosa, "ha dejado en el pasado y el presente muchas obras que merecen leerse".

En este vídeo de "Cervantestv.es" los famosos dicen cuáles son sus palabras favoritas. ¿Cuáles son las tuyas? compártelas con todos en "comentarios".

Fuentes: El País, El Mundo, El ABC.

El texto narrativo

Las funciones del lenguaje

Isa, la función más importante cuando emitimos un mensaje (independientemente del código) es la comunicación. Para saber qué función es la más importante tenemos que tener en cuenta la intención del emisor y en qué elemento del círculo comunicativo recae:

Estudiar las funciones del lenguaje además de fácil es muy divertido (pincha : funciones del lenguaje)

La Comunicación

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Sintaxis

Lo prometido es deuda, ahí van unas oraciones para abrir boca:

1. La música que sonaba en casa venía de la salida.
2. Me gusta que vengas a casa.
3. El animal reaccionó como lo hubiera hecho una persona.
4. Pilar dijo que ella opinaba así desde hace tiempo.
5. El niño esperó donde ella había pedido.
6. Luis friega los platos y Marta recoge la mesa.
7. El instituto donde estudié está Zamora.
8. Me interesa que des tu opinión.
9. Cuando tengo muchos problemas mis amigos me ayudan.
10. Me encanta la manera como dice las cosas.
11. Las cosas sucedieron como mamá me había dicho.
12. El perro es un animal precioso aunque requiere cuidados.
13. Los apuntes que Marta dejó encima de la mesa son para mi hermano.
14. Pedro estaba donde jugamos normalmente al fútbol.
15. Hicimos las cosas según nos dijiste.
16. Los alumnos que estaban cansados se fueron a casa.
17. Te espero en el bar donde mi padre toma café todos los días.
18. Entiendo que te preocupes por tu futuro.
19. Nos informó de lo que pretendía.
20. Estoy seguro de que lo he visto antes.
21. Escuchas la explicación o preparas la lección solo en casa.

Para que os resulte más ameno el análisis podéis escuchar música en el siguiente vídeo (a mí me encanta, es el Canon de Johann Pachelbel):

Cambio semántico

¿Qué sabes de...?

¿Raíz o desinencias?

Palabras variables e invariables

Modalidades de la oración