Edad de plata

Se ha abierto al público la aplicación Revistas de la Edad de Plata en el Portal Edad de Plata, que mantiene la Residencia de Estudiantes de Madrid junto a otras instituciones.

Revistas de la Edad de Plata ofrece, en facsímil sincronizado con texto buscable, un valioso conjunto de 31 revistas literarias y culturales del periodo 1910 1917-1939, que totalizan más de 8.000 artículos (más de 9.000 registros, contando anuncios, ilustraciones y otras piezas breves), salidos de la pluma de 1.700 autores, correspondientes a los 316 ejemplares que constituyen las 31 colecciones, formadas por más de 14.000 páginas con más de 85 millones de caracteres.

Para acceder a este conjunto, una de las posibilidades es utilizar un buscador visual, que, desarrollado por Bestiario, da acceso a toda la riqueza de las relaciones entre los diferentes protagonistas (literarios, artísticos, científicos…) de la Edad de Plata. El buscador (arriba), permite acceder a 203 grupos (tertulias, movimientos…), 5.725 personas, 6.524 obras (libros, películas…) y 894 revistas, en sus ricas interrelaciones. En el ejemplo superior, el gráfico informa de que Alfonso Reyes, que participó en la Tertulia del Café Pombo, y es autor de las obras que aparecen el el círculo exterior, colaboró en El Sol, Héroe, Litoral…, y en esta última revista publicó “Trópico”. A partir de ahí, se puede acceder al facsímil y transcripción del poema en la siguiente herramienta:

Fuente: Revistas de la Edad de Plata

El Publicador de Revistas da acceso al facsímil y texto electrónico sincronizados de cada uno de los más de 9.000 elementos contenidos en las 31 revistas, entre las que hay cabeceras tan importantes como La gaceta literaria, Caballo verde para la poesía… Entre los escritores que publicaron en ellas se cuentan los nombres más importantes de la cultura española, hispanoamericana y europea de la época: Federico García Lorca, Rafael Alberti, Paul Valery, Alfonso Reyes, Stephan Zweig, Jorge Luis Borges…

Este Publicador, que desarrolló Rafael Millán, está dotado de un potente buscador que permite búsquedas literales, pero también por proximidad de palabras, y tiene integrado un vocabulario y morfología del español (lo que hace que pueda buscar todas las formas de un adjetivo, o de un verbo dados). Tiene también un potente lenguaje de interrogación que permite consultas del estilo de “apariciones de la preposición en seguida de verbo en gerundio”.

Fuente: Revistas de la Edad de Plata

Adaptaciones de la literatura española en el cine español

Cuántas veces nos dicen los alumnos: " profe, hoy no damos clase, ponnos una película..." 

La Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes ofrece un listado de autores, obras y películas basadas en ellas que nos pueden ser de gran utilidad tanto en las aulas, como una de esas tardes de domingo en las que no hay nada interesante en la televisión.

Por cierto, en respuesta a una pregunta muy habitual: "no vale ver la película y no leerse el libro..." 

Tipos de textos

Modalidades textuales

Categorías gramaticales

Parece que se nos está complicando el repaso de las distintas categorías gramaticales y ya sabéis que reconocerlas es indispensable. Para los que me habéis pedido apuntes, esta presentación es muy útil.

Las funciones del lenguaje

El signo lingüístico

Cuánto sabes de...

Demuestra tus conocimientos de lengua, de los procedimientos de formación de palabras, de morfemas, de las variedades del lenguaje... Para que el resultado sea aprobado tendrás que acertar el 90 por ciento de las respuestas. Ah, presta atención porque algunas son de respuesta múltiple.

Figuras retóricas

Hace algún tiempo repasamos las figuras literarias (pincha aquí y aquí para ver los enlaces). A continuación os propongo unas páginas para profundizar en su estudio:

• Figuras retóricas I: explicación y listado muy didáctico.
• Figuras retóricas II: Revista electrónica de estudios filológicos. Estudio teórico de profundidad.
• Figuras retóricas III: ofrece un listado de figuras muy amplio, ejercicios y un estudio de los recursos en autores como Góngora, Garcilaso, Quevedo, Machado, Salinas, Neruda... (más de 30 autores).

Actividades

     Con estas actividades aprovecho para dar la bienvenida al blog a mis nuevos alumnos de primero de Bachillerato, espero que os guste y os sea de utilidad. Un abrazo para los del año pasado, deseo que la vida os trate bien.

1)      Señala qué función del lenguaje predomina en estos fragmentos y justifica tu respuesta:

§  La palabra como unidad había sido profundamente estudiada en Occidente hacía más de dos milenios, considerada tanto desde el punto de vista categorial, como desde perspectivas de su combinación sintáctica o de su estructura interna. Por tanto, la morfología, tan importante en el terreno gramatical, existía hace muchos siglos, solo le faltaba recibir el bautismo de un término preciso y sumamente descriptivo.

Leonardo Gómez Torrego: Análisis morfológico. Ed. SM

§  Ningún ser humano puede funcionar eficazmente con un solo hemisferio en acción. El cerebro es una red fuertemente interconectada. Sin embargo, algunos educadores observan diferencias notables entre los procesos de  aprendizaje de sus alumnos. Estos no utilizan de la misma manera el potencial de su extraordinaria máquina de pensar, de actuar y de reaccionar.

M. J. Chalvin: Los dos cerebros en el aula. Tea Ediciones.

§  Nadie me había dicho nunca que la pena se viviese como miedo. Yo no es que esté asustado, pero la sensación es la misma que cuando lo estoy. El mismo mariposeo en el estómago, la misma inquietud, los bostezos. Aguanto y trago saliva.

Ch. S. Lewis: Una pena en observación. Anagrama.

§  TERCER TESTIGO: ¡Quia! ¡No señor! ¡Eso sí que no! Para salir los huéspedes tienen que para por la habitación mía, ¿sabe usted?, y además tengo que abrirles yo la puerta de la calle. Eso lo hago para que no se me vayan sin pagar. Y por si alguno me quiere colar matute alguna noche. Usted me entiende.

F. F. Gómez: El extraño viaje.

2)      Señala si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones. En caso necesario, aporta la respuesta correcta.

§  Encontrar el sujeto de una oración es algo que compete a la sintaxis.

§  Las distintas ramas de la Lingüística están estrechamente relacionadas entre sí.

§  La palabra y sus funciones son objeto de estudio del nivel morfológico.

§La semántica es una ciencia que divide las palabras en simples y compuestas.

§  La entonación de un enunciado se estudia en el nivel semántico.

§  El nivel morfológico afecta el nivel semántico.

§  El acento se estudia en el nivel sintáctico.

3)      Analiza morfológicamente las siguientes palabras (indica de qué tipo es cada componente).

§  entonces

§  sacapuntas

§  sino

§  ordenador

§  caballos

§  así

§  cartera

§  caballeros

§  superhombre

§  vivaracho

§  extendido

§  desquiciar

Como diría Miguel Ríos: